VDC2 và Nhà Văn hóa Thanh niên TP.HCM phối hợp với Hội Cứu trợ trẻ em tàn tật TP, Hội Người tàn tật và Trẻ em mồ côi VN tổ chức “Ngày hội CNTT” dành cho Người khuyết tật (NKT). Để NKT tiếp cận với CNTT Theo ông Trần Thạch Tùng, Hội Thanh niên khuyết tật (TNKT) cho rằng: CNTT như một công cụ cho khả năng phục hồi khiếm khuyết ở NKT, với người chậm phát triển về não, các trò chơi trên máy tính giúp cho sự phát triển về trí thông minh. Nếu trẻ yếu về vận động tay thì việc sử dụng bàn phím trên máy tính hay các thiết bị điện tử khác cũng tăng khả năng hồi phục.

Còn người khiếm thị, một trong những ý nghĩa quan trọng nhất của việc trao đổi thông tin (TT) là hệ thống chữ nổi. Tuy nhiên, hầu hết các tài liệu lại không ở dạng này, vì thế gây khó khăn trong việc nắm bắt TT, có một vài phần mềm đã được phát triển để giúp người mù nghe được nội dung tài liệu mình cần đọc thông qua máy tính, các phần mềm đó là Jaw, NDC, Via Voice. Theo đó, trên máy tính một người mù có thể đọc những tài liệu được viết bởi những người bình thường và ngược lại. Còn người khiếm thính thì khó khăn hơn trong việc học tập và trao đổi TT với xã hội bên ngoài. Nhưng thực tế vẫn có thể học lên đến CĐ hay ĐH nhờ sự hỗ trợ rất lớn từ máy tính, các phần mềm chuyên dụng và bằng việc gửi, nhận qua email, hình ảnh... Từ ý kiến trên, NKT cần trang bị cho mình một số kiến thức nhất định, như có khả năng về ngoại ngữ, có hiểu biết cơ bản về máy tính, bởi từ cơ sở đó mới có khả năng tham gia các công việc về thiết kế và phát triển phần mềm; các công việc về phân tích, thiết kế web, điều hành hệ thống mạng hoặc phát triển hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu. Sớm khắc phục “rào cản” Ông Đặng Hưng Long ở Hội TNKT có lời khuyên: NKT cần phải có nghị lực phá bỏ những mặc cảm tự ti, sớm khắc phục “rào cản” về việc di chuyển, về truyền thông, nhận thức xã hội. Còn trong ý kiến của mình, ông Trần Thạch Tùng cho rằng: NKT muốn theo nghề CNTT cần phải xác định đó đã là sở thích của mình chưa. NKT ở dạng khuyết tật vận động thì có thể học từ cơ bản nhất đến mức cao nhất, hoặc có thể tham gia các công việc liên quan trong lĩnh vực CNTT. Còn người khiếm thị, với sự hỗ trợ của các phần mềm chuyên dụng có thể tham gia các công việc văn phòng, dịch thuật tài liệu.. Đối với người khiếm thính vẫn có thể làm tốt việc nhập dữ liệu hay điều hành các Internet shop.

Trách nhiệm của xã hội Những NKT, hầu như ai cũng muốn tự vượt lên chính mình. Ông Tùng nêu ý kiến, chúng tôi (NKT) rất mong nhận được sự hỗ trợ của xã hội, mà cụ thể là tạo điều kiện cho NKT học tập và tiếp cận với máy tính như hướng dẫn, tiếp cận với những công nghệ mới; tạo môi trường thuận lợi trong việc đi lại, giờ giấc học tập không bị hạn chế; giảm chi phí học tập và một khi có được kiến thức nhất định về CNTT thì các đơn vị quản lý, doanh nghiệp giúp họ có công ăn việc làm phù hợp. Còn với ông Trần Lê Hoài Bão (Hội TNKT TPHCM), trong lĩnh vực CNTT chưa thấy có chương trình nào dành riêng cho NKT, ví như các trình duyệt web đặc thù, nội dung TT trên mạng Internet vẫn chủ yếu phục vụ bình thường, còn NKT vẫn là “rào cản” khi họ muốn đi vào xa lộ TT. Ông Đặng Hoài Phúc ở Trung tâm tin học Vì người mù Sao Mai (12B/C7 Hoàng Hoa Thám, P13, Quận Tân Bình-TP.HCM) cho biết, việc đào tạo tin học từ xa cho người khiếm thị đã được hình thành và đang triển khai ở 4 tỉnh. Các giáo trình được soạn thảo để người khiếm thị tiếp cận có hiệu quả. CNTT dành cho tất cả mọi người, vì vậy, người khuyết tật cần phải được sự quan tâm ưu ái đặc biệt, giúp họ hòa nhập với cộng đồng, tạo cơ hội để họ bớt đi những mặc cảm, tự ti. Đào Lâm