Giáo Trình Tâm Lý Học Trị Liệu (MS 800)

Chủ đề
Ngôn Ngữ Nội Dung Sách
Nhà xuất bản
Năm xuất bản
0
Định dạng sách
Nhà xuất bản sách tiếp cận
Sơ lược sách

Tâm lý trị liệu (hay còn gọi là liệu pháp tâm lý) trong tiếng Anh là Psychotherapy (Psycho - Tâm lý; Therapy - Trị liệu, điều trị), trong tiếng Pháp là Thérapie (phép chữa bệnh) là những cách điều trị các rối nhiễu tâm lý bàng cách làm thay đổi hành vi (ứng xử), ý nghĩ, tri giác và cảm xúc của người bệnh.

Thuật ngữ Tâm lý trị liệu được sử dụng lần đầu tiên vào năm 1872 trong cuốn sách “Ảnh hưởng của tâm lý lên cơ thể’’ của D.Tuke. Cho đến nay, có nhiều trường phái và khuynh hướng khác nhau định nghĩa về tâm lý trị liệu, nhưng tựu trung các tác giả đều xem tâm lý là một liệu pháp để chữa trị bệnh.

Trong cuốn giáo trình Đại cương Tâm lý trị liệu này, chúng ta tạm hiểu Tâm lý trị liệu là việc nhà trị liệu sử dụng các tác động tâm lý (bằng lời nói hoặc bằng các kỹ năng giao tiếp giữa nhà trị liệu và thân chủ) một cách tích cực, có hệ thống vào mục đích phòng và chữa bệnh.

Giáo trình Đại cương Tâm lý trị liệu, một mặt cung cấp kiến thức cơ bản về các liệu pháp tâm lý nhằm giúp người học hiểu mục tiêu và nhiệm vụ của tâm lý trị liệu, biết một số khuynh hưởng tiếp cận trong tâm lý trị liệu hiện nay và thiết kế tiến trình một ca trị liệu tâm lý. Mặt khác, giúp người học vận dụng một số kĩ năng tiếp cận thân chủ thiết lập mối quan hệ trị liệu, vận dụng kỹ năng giao tiếp, sắm vai và thiết kế quy trình trị liệu cụ thể trên một số trường hợp giả định lớp học. Đồng thời, vận dụng một số kỹ thuật cơ bản trong các khuynh hướng tiếp cận cơ bản như: trị liệu phân tâm, trị liệu hành vi - nhận thức và trị liệu nhân văn - hiện sinh cũng như thực hiện một số liệu pháp tâm lý cơ bản trên một số trường hợp cụ thể. Ngoài ra, người học cần có thái độ tôn trọng nhu cầu và khả năng của thân chủ, tích cực chủ động, tìm kiếm, áp dụng kiến thức và kỹ năng vào thực tiễn trị liệu tâm lý.

Sau nhiều năm nghiên cứu và giảng dạy học phần Tâm lý trị liệu, chúng tôi biên soạn cuốn giáo trình Đại cương Tâm lý trị liệu nhằm đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học tập và nghiên cứu của sinh viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh các trường đại học đối với học phần Tâm lý trị liệu. Cuốn giáo trình Đại cương Tâm lý trị liệu này cũng là sản phẩm kế thừa tư liệu của các nhà khoa học nghiên cứu về Tâm lý trị liệu.

Nội dung củo giáo trình gồm 3 chương, trong đó có 15 bài:

Chương 1: Lý luận chung về Tâm lý trị liệu

Chương 2: Những khuynh hướng tiếp cận cơ bản trong Tâm lý trị liệu

Chương 3: Những liệu pháp tâm lý cơ bản

Các bài đều có cấu trúc thống nhất và gồm các phần sau:

- Yêu cầu của bài học.

- Nội dung của bài học.

- Câu hỏi ôn tập (ký hiệu:?)

- Tài liệu tham khảo bẳt buộc của bài học

- Tóm tắt nội dung bài học

- Tìm đọc thêm tài liệu liên quan đến bài học

- Bài tập thực hành

Lần đầu tiên, giáo trình Đại cương Tâm lý trị liệu được biên soạn theo chương trình và phương pháp đào tạo theo hệ thống tín chỉ, chắc chắn không tránh khỏi những hạn chế nhất định. Rất mong nhận được sự góp ý và chia sẻ của các nhà khoa học, quý đồng nghiệp và bạn đọc để giáo trình tiếp tục được hoàn thiện hơn.

Trân trọng cảm ơn!

Chia sẻ bài này qua: